Marielle Potvin, orthopédagogue / marielle.potvin@gmail.com

On n’imagine pas toujours jusqu’où peut aller la magie de l’Internet.
L’autre jour, je reçois dans mon courriel un message : 

Décembre est le mois de Noël…. et celui des cadeaux …. 

En collaboration avec Marie-Hélène Lafond, auteur amateur qui en a imaginé l’histoire, 

je vous propose de découvrir et de télécharger librement un récit de Noël 

aux couleurs de facilecture et de facilalire, outils d’aide à l’apprentissage de la lecture. 

                  Il a pour titre :    Le costume du père Noël. 

Le livre à fabriquer pas à page permettra à vos élèves, à vos enfants, 

de découvrir une histoire originale en réalisant page à page un petit livre pour Noël, 

et de colorier les illustrations enfantines qu’il contient, imaginées par Adèle, 13 ans. 

Soyez donc la première au Québec et au Canada à le mettre en ligne sur votre blogue. 

Bien cordialement, Francis Ribano 

Je ne connaissais pas cet auteur. Je me rends donc sur son site . 

On peut y lire, en avant-propos: 

L’accompagnement d’élèves en difficulté dans l’apprentissage de la lecture a régulièrement suscité en moi la réflexion suivante : 

Ils sont perdus dans la jungle des lettres et n’arrivent pas à trouver leur chemin dans ce labyrinthe. Ils cherchent, tournent en rond, s’épuisent et abandonnent. 

Pourtant la clef est là, sous leurs yeux, dissimulée dans cette jungle de lettres, mais ils ne la voient pas. 

Comment les aider à la voir ?J’en suis arrivé à me poser la problématique suivante : comment, sans modifier la structure même de la langue écrite, introduire en elle -dans son corps même- des indices visuellement perceptibles qui permettraient d’aider un apprenant à saisir le code de fonctionnement de la langue et partir à sa conquête ? 

Si l’on pouvait de manière simple signaler visuellement à l’apprenant la valeur sonore des graphèmes dans un texte, sa tâche en serait facilitée. 

Comment l’aider à « voir les sons » ? Après bien des recherches, tâtonnements, expérimentations, je suis parvenu progressivement à mettre au point un procédé et un outil répondant à l’objectif que je m’étais fixé. 

Ce procédé, je l’ai nommé facilecture. 

Comme son nom voudrait le signifier il a pour objectif de faciliter l’apprentissage de la lecture. 

Je continue ma visite pour apprendre que M. Ribano a mis au point un procédé d’apprentissage de la lecture digne d’intérêt. 

Voilà une belle  raison d’apprécier ce beau cadeau, qui m’est arrivé, comme ça, me proposant une belle découverte. 

À mon tour maintenant de vous en faire profiter. 

Mais oui, allez-y, vous pouvez le déballer  dès aujourd’hui ! 

Marielle Potvin, orthopédagogue
marielle.potvin@gmail.com
450 687-8181